是每个女孩都端正跪坐在自己的脚跟
，膝盖要打开多少、脚掌的角度怎么摆等等
「哦？」我感觉到我前方的
考官
声惊讶的赞叹，虽然视线不能看着他
样子不停变换
作，而完成的吧…
已经有所经验的我们，
猜这并不是要我们「跪坐」，而是要我们「罚跪」。
「现在，听口令，『站！』…」只有简单的字口令，我们像是受过训练的
打
股惩罚，如今看来，反倒庆幸当时助教们的严格要求，我们这时的跪姿，已经
「回助教，我们听懂了。」
个女孩齐声回答。
轻松的随便站着，而是要保持挺
、翘
，同时却要把视线放低，不能与考官直
终于，在这样经过长达半个小时，被考查着各种
仪态之后，钟声再次当当
『跪！』考官再次说着。既然是要考仪态，我们的跪姿也不敢那么随便，而
助教
修剪的脚趾
尖，
睛也只能
望着那肮脏的脚趾与趾
，每
的
吻搭
再遇到过了，所谓待令，其实是要等待着被
使用的姿势，不过实际，
多数的
『站！』、『前待令』、『后待令』、…待令作，我们完课后也很久没有
跪姿翘起股、部也要更挺，不是理直气壮，而是要方便惩罚女时的鞭
『坐！』
也因此，这题考试，虽然前面还没开始考试之前连连失常，但正式题时，
后，我们再次恭敬
向考官吻感谢，并与另外
位女孩挥手道别，
散
后倒，样角度的拿捏也是暗藏玄机的。之前课时，我们还能对着墙的镜子
以前的练习，去衡量那个感觉。
并不是说可以舒服坐来什么都不理，而是要以Ｍ字开
坐的姿势，将裙底的风
板作。知道这是考题，我们也竭尽所能卖力演，距离近到鼻
都可以点到
腰部以的部位，所以完全无
看到他的脸，但我也猜得他的这声赞叹，是针
考官们后再简单记我们后吻安的表现，贴
层的弥封，直到我
视，而是要低等，如此的站姿，才能把「的优势」全曝
来。
作，没有听到个口令就不能停，听懂了吗？」
之后的作，像是「走」、「跑」、「跳」，甚至「跪爬」、「扭」，每
的午课课
我也开始挥应有的
平。
对我的，毕竟我在仪队社这几周，除了要受到催
的
物改造之外，是要求
打作更为方便。
响起，也宣告我们题考试结束。
配着呼
，面，脚臭味就会随着窜进鼻腔
，搭配翘过
的股，还得
的，早在周星期的午课，就已经受到助教矫正，当时姿势不良时还会直接被
仪态端正的仪队社，在短短几周就已经针对我们的仪态有很严格的训练…
达到让考官满意点的标准。
其实跟跪坐的姿势差异不，明显的差异是双更开，股也不再坐在脚跟而是
这个作，看似简单，其实是很有难度的。开
程度过与不及都不行，要让自
个身为的基本仪态，都被充
检视着，后，又要我们再次着「吻安」的吻
，才会用到这些
令。
『站！』又是声口令，我们又回复为刚才的站姿。这题，看来就是要这个
，双也不是直立而是要朝外
字倾斜，角度的拿捏程度，就连半身要前倾还是
真正的坐姿，其实是「跪」口令的跪坐姿态，而我们听到「坐」的令，
着朝向自己作答本的图编号２点前进。
跟着节奏律用力
摆，这种低
到连
都不会的作，让我们几个外貌尚有姿
若隐若现曝在面前的考官
。
程。你们，很幸运，题刚好是简单的，『仪态』的考试…」听到要考我们
们在周的午课，刚开始
习到的
。待会，我每个口令，你们就个
己裙
没有裤阻隔的小
，能让考官们能看得见，却无很仔细看清楚
们
答案本之前，这弥封都会紧紧封住我们题的作答成绩，如果被拆开破坏
调整，此时在我们前的，只有
位考官们瞇瞇的睛，我们只能凭借着自己
『跪！』看似又是要我们跪坐的令，但是考官此时的口令却激许多，
的仪态，原本已经跪得很端正的我们，又意识跪得更标准点…「也就是，你
样，接收到命令，就站起身子。当然，既然是「仪态」，那么站也不是原本
的话，后果可不只是该题零分而已。
的青
少女，又禁不住潸潸落泪。
女们都是直接在跪坐姿时，就被命令开始提供使用服务，只有要更进步羞
女
，膝盖要打开多少、脚掌的角度怎么摆等等「哦？」我感觉到我前方的
考官声惊讶的赞叹，虽然视线不能看着他样子不停变换
作，而完成的吧…已经有所经验的我们，
猜这并不是要我们「跪坐」，而是要我们「罚跪」。「现在，听口令，『站！』…」只有简单的
字口令，我们像是受过训练的打
股惩罚，如今看来，反倒庆幸当时助教们的严格要求，我们这时的跪姿，已经「回助教，我们听懂了。」
个女孩齐声回答。轻松的随便站着，而是要保持挺
、翘，同时却要把视线放低，不能与考官直终于，在这样经过长达半个小时，被考查着各种
仪态之后，钟声再次当当『跪！』
考官再次说着。既然是要考仪态，我们的跪姿也不敢那么随便，而助教
修剪的脚趾尖，睛也只能望着那肮脏的脚趾与趾，每的吻搭再遇到过了，所谓待令，其实是要等待着被
使用的姿势，不过实际，多数的『站！』、『前待令』、『后待令』、…待令
作，我们完课后也很久没有跪姿翘起股、部也要更挺，不是理直气壮，而是要方便惩罚女时的鞭『坐！』
也因此，这
题考试，虽然前面还没开始考试之前连连失常，但正式题时，后，我们再次恭敬向考官吻感谢，并与另外位女孩挥手道别，散后倒，
样角度的拿捏也是暗藏玄机的。之前课时，我们还能对着墙的镜子以前的练习，去衡量那个感觉。
并不是说可以舒服
坐来什么都不理，而是要以Ｍ字开坐的姿势，将裙底的风板作。知道这是考题，我们也竭尽所能卖力演，距离近到鼻都可以点到腰部以
的部位，所以完全无看到他的脸，但我也猜得他的这声赞叹，是针考官们后再简单记我们后吻安的表现，贴层的弥封，直到我视，而是要低
等，如此的站姿，才能把「的优势」全曝来。作，没有听到
个口令就不能停，听懂了吗？」之后的
作，像是「走」、「跑」、「跳」，甚至「跪爬」、「扭」，每的午课课
我也开始
挥应有的平。对我的，毕竟我在仪队社这几周，除了要受到催
的物改造之外，是要求打
作更为方便。响起，也宣告我们
题考试结束。配着呼
，面，脚臭味就会随着窜进鼻腔，搭配翘过的股，还得的，早在
周星期的午课，就已经受到助教矫正，当时姿势不良时还会直接被仪态端正的仪队社，在短短几周就已经针对我们的仪态有很严格的训练…
达到让
考官满意点的标准。其实跟跪坐的姿势差异不
，明显的差异是双更开，股也不再坐在脚跟而是这个
作，看似简单，其实是很有难度的。开程度过与不及都不行，要让自个身为
的基本仪态，都被充检视着，后，又要我们再次着「吻安」的吻，才会用到这些令。『站！』又是
声口令，我们又回复为刚才的站姿。这题，看来就是要这个，双
也不是直立而是要朝外字倾斜，角度的拿捏程度，就连半身要前倾还是真正的坐姿，其实是「跪」口令的跪坐姿态，而我们听到「坐」的令，着朝向自己作答本
的图编号２点前进。跟着节奏律
用力摆，这种低到连都不会的作，让我们几个外貌尚有姿若隐若现曝在面前的考官。程。你们，很幸运
，题刚好是简单的，『仪态』的考试…」听到要考我们们在
周的午课，刚开始习到的。待会，我每个口令，你们就个己裙
没有裤阻隔的小，能让考官们能看得见，却无很仔细看清楚们
答案本之前，这弥封都会紧紧封住我们题的作答成绩，如果被拆开破坏调整，此时在我们
前的，只有位考官们瞇瞇的睛，我们只能凭借着自己『跪
！』看似又是要我们跪坐的令，但是考官此时的口令却激许多，的仪态，原本已经跪得很端正的我们，又
意识跪得更标准点…「也就是，你样，接收到命令，就站起身子。当然，既然是「仪态」，那么站也不是原本的话，后果可不只是该题零分而已。
的青
少女，又禁不住潸潸落泪。女
们都是直接在跪坐姿时，就被命令开始提供使用服务，只有要更进步羞女