
轩的思维像坐过

车

样


起伏,他又不知道


说这话是什么意思,

的特征呢?成


男

与

般的


和


的子女,肯定有不同表现的吧」?
什么,只能继续听着。


又提到昨晚,这是什么意思?她明明假装没有


,却又往昨晚去扯,这是
担当,责任,这些是什么意思?是不是自己的行为不当,要负什么责任?他
关芸走过来坐在他身边,有些抱怨的说:「昨晚你不是说以后给


挑选

否痛苦。分享给谁,当然是分享给自己信任的

,

密的

。如何分享,方

不
果是之前关芸问这个问题,他会说欣赏呵护

护自己的小女

之类的话,可是此
关芸


子有些像

课教


样侃侃而谈:「

先,

个成

的

男

要

轩轩,你觉得

个成

的

男

应该有哪些特征」?

轩

时不知如何回答,如
得分享,

会担当,勇于负责」?

轩好像找到了

些感觉,继续

挥起来:「
然是自己的各种想

,自己想

什么,自己

的好不好,自己是否愉快,自己是
会分享。分享什么,分享给谁,如何分享。这是

个方面的事

。分享什么,当
己的话肯定在飞速思索,她不着急,继续按照自己的想

说:「其次,

个成

感的

袜么,怎么今

让你参谋,你又让我自己挑」?

轩

时不知道说什么,

了什么说了什么,或者自己应该

什么应该说什么,都要站在

和说的位置

在

难分享的就是心灵和思想,特别是

心

深

的想

,如果没有

密的

分
的额

有些冒汗。
去

不

称兄道

,女


不

姐姐


,其实他们心

到底怎么看待对方,只

轩似乎已经有些明

了


的意思,是不是怪自己

了事

却想逃避,可
不过此刻她需要的不是这样的答桉:「懂得分享这

点没错,至于你说

会
任都没有」。
关芸像授课

样很注意掌握节奏,她继续娓娓道来:「现在社会

,男


怎么回事?见

轩闷着不吭声,关芸不想用什么激将

,而是正面鼓励引导:「
关芸有些欣慰,

方面感觉

子愿意和自己沟通了,

方面

子的这些认知
个本职工作,负于责任就是孝顺你关心你将来为你养老」。
他说的有些僵

。

轩其实心

是赞同这些话的,可是此时


说

这些是什么意思?懂得分
是肯定自己平时的观点么?关芸又开口了:「这些特征确实都是成


男

的特

护自己的小女

」。
有自己清楚,真正的想

和考虑,都是只能回到家

和


近的

说,所以说现
码的

点,就是正视自己面对的各种境况,承认自己所

的各种

位,亮

自己
看,别

是我

个

说,你是成

的

男

了,肯定有自己的思想」。
享,

是何等孤

,如果不愿和

密的

分享,那又谈何

密,毕竟连起码的信
声。

轩知道自己刚才说的
时

现好像这样的观点是有问题的,

体哪

有问题,他又不知道,只好默不作
关芸按照自己的节奏说:「


,

个成

的男

应该负有责任,不管自己
关芸继续追问:「那你作为

个成

的

男

,你觉得你应该怎么

才是懂
说:「很好看,挺

的」。
得分享,

会担当,负于责任」。
是自己不逃避能怎么样呢,他觉得自己有些陷入了僵

。
应有的各种态度」。
兴许是

轩想明

了


的意思,兴许是觉得自己

声不吭不像样子,不管

轩又陷入了


,


这是什么意思,好像有所

,自己又不知道

的是
征,不过还不够,至少我觉得,还应该懂得分享,

会担当,负有责任」。
给我养老,这也是每

个

子女的分

的事

,后两点怎么能体现作为成


男
是老写

记,可是那些


能


么,


会怎么看待自己?关芸知道

子对自
关芸倒是顺着他之前这些观点继续说:「

个成

的

男

,懂得欣赏呵护
重要,但是直接而坦诚的态度

重要」。
都是正确的。
怎么样,应该说几句:「


,我觉得你说的对,

个成

的

男

,是应该懂
担当就是好好完成

业,那是每

个


都应该的,而负于责任你说孝顺关心我
去达成去实现,而不是半途而废或者放在

边,轩轩,


说了这么多,你怎么
的

男

就是要

会担当。不知道你是怎么看待的,


觉得,

会担当,

起

轩静静的听着,好像若有所悟,是不是自己应该多和




思想,而不
享,是分享什么。
懂得分享就是有什么想

多和


你


,

会担当就是好好完成自己的

业这